martes, 24 de diciembre de 2013

CREATIVIDAD LITERARIA: 3ºB ("Palabras que nos gustan")

En 3º ESO B hemos trabajado la actividad "Palabras que nos gustan". En este caso, le hemos pedido que elijan una palabra del español, que argumenten su elección y que hagan una fotografía a algún elemento de su entorno que pueda asociarse a esa palabra. Dejamos una de las creaciones como muestra.

Heliotropo

Me gusta esta palabra por la forma de pronunciarse, aunque mucha gente no sabe ni que existe ni lo que es, es una planta de jardinería con flores blancas o violetas. Para hacer su foto he tenido que ir al parque para poder localizar una maceta donde estuviera cultivada.


CREATIVIDAD LITERARIA: 2ºB ("Pies en polvorosa" y "Palabras que nos gustan")

En 2º ESO B hemos trabajado conjuntamente las actividades "Pies en polvorosa" y "Palabras que nos gustan". Para ello, les propusimos a los alumnos que eligieran una palabra del español, aquella que más les gustara o por la que sintieran una predilección especial, por su forma o por el significado que evoca. Aquí veis algunas de las palabras elegidas: "justicia", "libertad" o "cariño". También les dijimos que justificaran su elección. A continuación les pedimos que crearan un microcuento cuyo tema principal girara en torno a la palabra elegida. Y, por último, les pedimos que ilustraran su creación con una imagen (dibujo, fotografía...) que pudiera asociarse a esa palabra. El objetivo era ambicioso, pero los alumnos lo han cumplido con creces. Estos son algunos ejemplos:





domingo, 22 de diciembre de 2013

CREATIVIDAD LITERARIA: 2º A ("Pies en polvorosa")

Durante este curso escolar, algunos profesores del IES Híspalis participamos en un programa organizado por el CEP de Sevilla titulado "Creatividad literaria". De todas las actividades que ofrecía el programa en el nivel 1, hemos trabajado con nuestros alumnos dos de ellas: "Pies en polvorosa" y "Palabras que nos gustan".
"Pies en polvorosa" es una actividad en la que nuestros alumnos deben confeccionar un pie de foto para una imagen. A partir de aquí se nos daba un margen de libertad para personalizar el objetivo de la actividad, que no es otro que fomentar la expresión creativa en los alumnos a través de la observación de su entorno. En 2ºA le pedimos a los alumnos que tomaran una fotografía de algún elemento del entorno (paisaje, objeto...) y que el pie de página fuese en este caso un texto narrativo, concretamente un microcuento que tuviera como referente o marco escénico el elemento fotografiado. Los resultados han sido sorprendentes, pues la imagen fotografiada y el relato son totalmente originales. Aquí dejamos una muestra de ellos:                                                               

                                                                                        El armario
 
Desde pequeños nos cuentan historias sobre monstruos que hay bajo nuestras camas, en los armarios... nunca nos lo creemos, claro, hasta que suceden... Llevaba unos días sin dormir por esos malditos ruidos, sabía que era todo parte de su imaginación pero parecía tan real... Nunca se atrevía a abrir su armario de noche, ella tan solo esperaba hasta que los ruidos cesaban. Una noche la chica fue decidida hasta el armario, cuando llegó, respiró y lo abrió lentamente, de pronto... ¿Queréis saber el final de la historia? Pues ya sabéis, eso ahora es cosa vuestra.


                                                                                   La residencia
 
En la residencia del IES Híspalis, por el año 1918 había un grupo de jóvenes que estudiaban. Por la noche oían ruidos raros así que fueron a ver qué era. Como no vieron nada, a la mañana siguiente preguntaron a una persona bajita, con la cara pálida y las ojeras grandísimas. Les dijo que era una limpiadora. Los jóvenes fueron a poner una queja por los ruidos y les dijeron que allí no trabajaba ninguna limpiadora. Esa misma noche fueron a investigar y a la mañana siguiente aparecieron muertos. Dicen que sus voces se oyen gritar por la noche todavía.

                                                        
                                                                                          La fiesta 
 
Llegó aquella fiesta que todos deseaban, menos yo, era esa típica fiesta que se celebraba en mi instituto cuando acabábamos la ESO. Había quedado con Esmeralda en la puerta y así entraríamos juntas. Una vez allí me senté en una de las mesas a esperar que el tiempo pasara, pero un idiota me derramó su bebida y fui al baño. Intenté quitar la mancha y una chica que había junto a mí se acercó a ayudarme. En ese momento las luces se apagaron y, al encenderse, ella estaba muerta. Salí corriendo hacia fuera como todo el mundo cuando se apagaron las luces y ocurrió lo mismo con otra chica. Horrorizada, pensé que era la última que quedaba; salí hacia la salida y unos metros antes la luz se apagó otra vez.


                                                                                      HELP


En la escalera de mi bloque había unas huellas de unas manos. Pregunté que por qué había esas huellas. Me contaron que eran de un hombre que estaba loco, y que decía que veía al diablo. Un día el hombre empezó a gritar en el pasillo, me asomé y lo vi arrastrándose, me asusté y fui a llamar a alguien para que le ayudara. Cuando volví ya no estaba, pero había dejado esas huellas. Empezaron a investigar pero todavía hoy en día no se sabe cómo desapareció.


                                                                              El psiquiátrico


 Una muchacha decidió ir con unos amigos a dar un paseo y pasaron al lado del psiquiátrico de Miraflores. Escucharon ruidos y sintieron curiosidad por saber qué había sido aquel ruido y cómo era aquello por dentro. Habían escuchado muchos rumores, pero nunca se lo imaginaron. La joven decidió entrar y los demás la siguieron pero les resultó difícil entrar, hasta que por fin lo consiguieron. Escucharon ruidos, portazos..., pero ellos no sabían por qué pasaba esso, porque no hacía aire. Escucharon un ruido muy fuerte y salieron todos corriendo. Al salir se miraron todos aterrorizados pero se dieron cuenta de que la chica no estaba. La llamaron al móvil pero no lo cogía. Se atrevieron a buscarla pero no la encontraron. La policía se enteró y la buscó por todos lados, pero no había rastro de ella y su móvil estaba en el suelo tirado dentro de una habitación. La policía investigó pero no se supo nada más de ella...

1º BACHILLERATO: reglas de ortografía

Aquí os dejo el enlace a la página de la Nueva Ortografía de la Lengua española. Si no encontráis la regla de alguna palabra, hacédmelo saber por aquí, pero creo que están todas las que necesitáis: http://atlas.umss.edu.bo:8080/jspui/bitstream/123456789/742/1/LD400033.pdf